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隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們生活水平也日益提高，一些父母在提高自身物質(zhì)消費(fèi)的同時，更愿意花大錢給孩子購買名牌服飾。
隨著《爸爸去哪兒》的熱播，幾位明星小朋友所穿的各種一線品牌服飾也成了眾多父母級觀眾研究的對象。一頂毛線帽子要價800多元，一款男童短袖T恤售價2400元，一套女童連衣裙標(biāo)價5000余元，顯然，名牌和奢侈品已不再只屬于成人的世界。
現(xiàn)象
中國父母“為下一代消費(fèi)”不吝嗇
“潮童”成為大眾話題，并成為勢頭洶涌的時尚消費(fèi)趨勢是近幾年才有的事。隨著越來越多“80后”“90后”加入父母行列，這些年輕、時尚的父母對服裝品牌和品質(zhì)的追求便不自覺地投射到年幼的孩子身上。
如今，商場里童裝的檔次和品質(zhì)越來越好，時髦的父母打扮孩子越來越用心。一些奢侈品牌已推出兒童款式，且產(chǎn)品價格不菲，部分產(chǎn)品價格是普通品牌的十倍甚至幾十倍。
“我花錢打扮孩子，是為了讓孩子享受到更好的服裝，讓孩子看起來可愛又時尚，這樣才能顯示出我的品位。”張女士稱，自己是“名品迷”，她熱衷于把女兒打扮成“縮小版的自己”。張女士為女兒“敗”的多為世界一線名品，有些來自國內(nèi)商場，有些則來自海外代購。“現(xiàn)在女兒上幼兒園中班，在她穿衣這方面每年至少得投入三四萬。”張女士告訴記者，她看到4歲的王詩齡手拿名包的照片，覺得小姑娘簡直萌翻了，也夠土豪。
記者隨機(jī)采訪了幾位媽媽，她們都表示，如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，也會適當(dāng)?shù)亟o孩子購買價格不菲的時尚衣服。“太多的明星寶貝都身穿名牌童裝，漂亮可愛的‘蘿莉正太’引得無數(shù)父母想把自己的孩子打扮成那模樣。”家長蘇女士說。
危害
別讓成人的價值觀過早影響孩子
據(jù)統(tǒng)計，2012年中國童裝消費(fèi)市場已超過1000億元人民幣。城市中父母、祖父母、外祖父母六個成人撫養(yǎng)一個孩子的現(xiàn)象十分普遍，這些孩子成了家里的“小公主”、“小王子”。預(yù)計到2015年，中國城市富裕家庭將超過440萬，這些富裕家庭很可能‘培養(yǎng)’出一大批新生代品牌消費(fèi)者。而兒童是否從小就該如此奢華的爭論，從未停歇過。
鄭州管城二中專職心理教師李軍強(qiáng)表示，對于那些自己在幼年時沒有獲得更多名品滿足的新富階層父母來說，他們希望自己的孩子能從小就在優(yōu)越的環(huán)境中成長，并成為有品位的人。“衣服被附加了顯示身份的功能，一些父母希望通過給孩子穿名牌這一途徑，將自己的孩子與別人家的孩子區(qū)別開來。少數(shù)父母在購買名牌兒童服裝時，甚至抱有‘土豪式’的炫耀性消費(fèi)心理。”孩子身穿名牌服裝，可能會滿足孩子需要被關(guān)注、被重視的心理需求，幫助孩子提升自信。如得到正面引導(dǎo)，就能生成較高的成就動機(jī)。同時，這也是緊跟時代潮流、社會化程度更高的表現(xiàn)。
但弊顯然大于利。從小被名品包裹的孩子，容易變得特立獨行并自我感覺優(yōu)越，不被老師和同學(xué)認(rèn)同，最終找不到歸屬感。孩子也易形成金錢、物質(zhì)至上的錯誤價值觀。同學(xué)間盲目攀比會給家庭帶來經(jīng)濟(jì)壓力，家庭成員間易產(chǎn)生矛盾，久而久之可能對孩子的身心健康帶來負(fù)面影響。
建議
買衣服不追大牌鼓勵孩子多穿校服
“孩子們的穿衣只要大方得體、干凈舒適就行。父母給孩子買衣服時不必追求高檔、名牌，根據(jù)孩子膚色、身高、體重等特點，選購大小適中、色調(diào)溫馨的服裝即可。”鄭州市一中的教師許小安說，如今的大中小學(xué)大部分都要求或鼓勵學(xué)生日常穿校服。
鄭州市第四十七中學(xué)教師馬歆源表示，校服被很多老師戲稱為是學(xué)生的“身份證”。“也有老師和學(xué)生討論校服的好處，學(xué)生們提到‘校服能杜絕攀比’、‘出現(xiàn)危險時，可以有效地贏得幫助’等。同時，我個人覺得，是否愿意穿校服也是學(xué)生對自己所在學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感有多少的標(biāo)志。”當(dāng)學(xué)生認(rèn)同自己所在的學(xué)校，認(rèn)同自己的學(xué)生身份，并對學(xué)校有一定的歸屬感，便樂意穿校服。
“統(tǒng)一穿著質(zhì)地優(yōu)良、樣式美觀、能夠充分展現(xiàn)青少年風(fēng)采的班服或者校服，不但能減輕家庭負(fù)擔(dān)，還有助于培養(yǎng)孩子的集體主義精神。”李軍強(qiáng)指出，在青少年著裝方面，他建議家長要正面引導(dǎo)孩子，和孩子平等溝通。“當(dāng)孩子開始關(guān)注穿衣打扮，開始注重個人形象時，便是自我意識覺醒、自尊自愛、尊重別人、適應(yīng)社會的表現(xiàn)。父母要善于抓住契機(jī)，對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)。比如看到時裝表演，可與孩子一起討論喜歡哪些款式的衣服，這些衣服在T型臺下穿著是否合適，有些影視明星的著裝為什么會引發(fā)爭議，又該如何看待那些鑲滿珠寶的天價服裝等，從小給孩子樹立正確的消費(fèi)理念。”
